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图片拍摄:积木  深圳 红树林 2007.8
文字 《佛光菜根谭》之教育教理教用

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41.有田不种,必无收成;有钱不用,必空积蓄。

42.有为法难假,弃之则佛道难成;无为法难真,执之则慧光不朗。

43.有道之书书读,明事之书多读,闲杂之书少读,邪妄之书不读。

44.死,要死得有价值;死有重如泰山,有轻如鸿毛;活,要活得有尊严;活有流芳百世,有遗臭万年。

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45.为人父母要心甘情愿养育子女;为人师表,要心甘情愿作育英才;为人学生,要心甘情愿承受教诲;为人子女,要心甘情愿孝养父母。

46.求革新不可太快,厌恶人不可太凶,要他好不可太过,用人才不可太急,听发言不可太率,对自己不可太宽。

47.有能力的人,处处给人方便;无能力的人,处处给人为难。

48.自己不学好,别人帮不了;自己要学好,谁也挡不了。

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49.勇气须从一念中求,仁慈须从行仪里找。

50.生活的教育重于知识的教育,道德的教育重于功利的教育,普及的教育终于特权的教育,自觉的教育重于接受的教育。

51.坐姿如钟,必须稳重;站立如松,必须正直;容貌如镜,必须明净;行止如法,必须合仪;思想如流,必须清澄。

52.作家在稿纸上耕耘,农夫在土地上耕耘,教师在黑板上耕耘,禅者在心地上耕耘。

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53.人我相处之道,靠生活教育来训练;自我提升之道,靠思想教育来启发。

54.事事肯放过他人则德日升,事事不放过自己则学日密。

55.没有新观念,不会有进步;没有大格局,不会有远见。

56.事,无法要求『完美』,但至少要能『完成』,才算尽到己责;人,无法求得『万能』,但至少要做到『可能』。

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57.依附得人,可获终身快乐;投靠非类,将造一生之殃。

58.受社会教育,为一家谋生;受心灵教育,为万众化导。

59.以智慧灯来点亮心灯,以自性佛来成就内心,以六度法来治疗心病,以七圣财来丰富内财。

60.幸运,总是垂青于勇敢的人;福报,总是降临于厚道的人。

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61.在贫困中,要有忠心志气;在危难中,要有信心勇气;在富贵中,要与善心义气;在修持中,要有正心道气。

62.所谓学问,在于治事,事不治,纵学无益;所谓佛法,在于治心,心不治,纵修无成。

63.法无善恶,善恶事法;境无损益,损益在人。

64.治学不厌事智者,教育不倦事仁者,做事不苦是勤者,受苦不诉是能者。

65.知己‘律己,是立身处世之要道;容他、助他,是人际相处之良津。

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