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                        文//红月

儿子今年上初二了,一直以来,在学习上很自觉很努力也很用功,几乎每晚都在11点多睡觉,除了做完学校的家庭作业,自己还要加强复习巩固的练习。对于儿子这样的学习方式和态度,我很放心,也很自豪,因为,他不像别的孩子那样需要家长苦口婆心的在是否努力学习上费心。

可是,这个学期以来,小测验多了起来,以前孩子每次面对考试也有胆怯心理,我总是鼓励他,努力使他放下包袱。可是面对太多的测验和不尽人意的成绩,孩子的抱怨多了,也更加焦躁不安了,他总是和前后坐的同学比较,说平时不如自己的同学都考好了,而自觉怎么考不好了呢,是不是自己很笨呢?甚至,在自己的小屋子里摔书包、打自己的头。

有一次,一个小测验竟然让他失眠到午夜,孩子痛苦的叹息和拍打头的声音惊醒了我,看着他这样的心理和行为,我的心万般的疼惜,这个时候,是不能责怪也不能抱怨的,儿子虽然已经大了(个头比我还高好多),可是毕竟还是孩子,需要母亲更多的关爱,妈妈的呵护才能让孩子感到安全,感到亲切和温暖,我起身躺在儿子身边,抓紧他的手,轻轻抚摸着他的头,轻轻的和他说话,试图能够缓解他的不安情绪,我告诉他:成绩是其次的,过程很重要,只要我们努力了,不要管结果如何,即使你考的不好,妈妈也不会责怪你。

慢慢的他睡着了,可是我的心里却很难受,呼吸都似乎很困难了,孩子的焦虑让我非常不安,我觉得在孩子成长的路上,心态比成绩更重要,心态影响一生,渴望我的孩子能够拥有良好的心态,其次才是成绩。教育体制逼得家长及孩子都在为成绩拼一把,是一种悲哀,看孩子每日那么辛苦,心里很疼惜,可是却又很无奈。


反思自己其实是很矛盾的,成绩很担心,心态也很担心,最后造成了在实践中一些矛盾的做法,同时来自外界的压力,使孩子也很累,问题不会一天就解决,我试图学习着,怎样才能做的更科学更合理。

在这个过程中,看到了老马的一篇书摘 《马斯洛关于年轻人的一些话》,我也转帖到博客了,没事的时候会去仔细的看看,其中第12条让我深受启发。

(12)区分手段与目的。自我实现者的行为几乎总是表现出手段与目的界限。一般说来,他们强调目的,而手段必须从属于目的。自我实现者常常将普通人看成是达到目的的手段(当作是目的,把手段当作目的),把活动经历当作目的本身,因而比常人更能体验到活动本身的乐趣。

把活动经历当作目的本身,因而比常人更能体验到活动本身的乐趣。我的理解,学习是一种脑力活动,在学习过程中,如何能够感到愉悦和快乐,如何能够把学习当作是一件快乐的事去做呢?那么,就要追问学习的目的是什么,它绝对不是考试和高分!学习的目的是学习一种经验,一些知识,以及学习过程中所要调动和实施的方法,反复锻炼和表现出来的一种能力。

比如,孩子做错一道题,解题方法没有问题,只是在计算过程中错了一个小数点,这不是智商问题,而是能力问题,细心不够导致错误,我把细心看成是能力的一个方面也许有失偏颇,但是,结合我们的工作,如果给领导的讲话稿里错了一个字,这个字恰恰是最关键的一个字,那么领导现场的尴尬,导致的结果必定是对个人能力的怀疑和指责。同时,我们还看到一本畅销书的名字是《细节决定成败》,书中列举了很多关于细节决定成败的例子。所以,我把细心(细节)也看成是能力的一个方面。因此,我认为更要注重培养孩子在学习中的自主能力。

把活动经历当作目的本身。学习的目的是学习一种经验,一些知识,以及学习过程中所要调动和实施的方法,反复锻炼和表现出来的一种能力。如此,可以说学习的目的就是为了掌握诸多能力,使自己的心智更加聪慧,处理问题更加得心应手。这样,在学习过程中更多的是体验一种挑战,以及学习掌握能力的方法。尝试体会掌握一种能力后所带来的成就感和快乐。

基于这样的认识,我开始重新审视自己以往的教育方法,其中有很多误区,比如学习目的是考好成绩,学习过程是辛苦的等等,这样无形中给孩子的心理上灌输的是:学习是件苦差事,考试好坏影响自己的形象等等。反思让我大吃一惊,自己原来就是让孩子感受到压力的一个方面。那么,如何改变这种状况呢?

有了以上的认识,我又看了尘埃的帖子和博客,看到尘埃对孩子教育的耐心细心爱心,以及她独特的视角,独特的观察力,独特的方式方法,让我受益匪浅,顿悟中也面临许多问题,内心非常感谢尘埃为我专门写文分析。因为儿子考试时间安排的原因,我带他来单位,我们交谈了许多,他的说法就是感觉考试很有压力,我让他看了尘埃为我写的帖子,孩子边看边点头,笑着说:这个阿姨说到我心里了,我不想那么焦虑,可是我怕考不好大家会笑话我。”

“那么,妈妈帮你改变好吗?咱们不要谈论成绩,我也不问成绩的好坏,我只问你学习中是否努力了,是否学到了一种方法,是否学到了一种新鲜的知识,是否解决了一些以前有疑惑的问题,是否在解答了一道难题后有一种快乐和开心的感觉,我们慢慢做,好吗?”

我知道问题不能靠一次谈话就能解决,需要时间,需要耐心,需要方法,需要科学合理,我会努力做,做孩子的妈妈和朋友。

我也十分渴望尘埃能够在百忙中继续给我帮助,渴望朋友继续给我支持。

因为,我爱我的孩子,我希望他成长为身心健康的有实力的人。
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